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幼儿园管理
2010-4-25
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幼儿发展评价报告
2010-4-25
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中班幼儿学习情况评价表
2010-4-25
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幼儿园教师资格
2010-4-25
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幼儿发展评价方法
2010-4-25
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幼儿发展评价意义
2010-4-25
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幼儿发展评价结果与运用
2010-4-25
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幼儿健康教育活动评价
2010-4-25
·
幼儿园语言教育活动评价
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幼儿教案
2010-9-1
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幼儿园小班体育教案:小鸭与狐狸
2010-9-1
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幼儿园小班体育教案:神奇运球手
2010-9-1
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幼儿园小班体育教案:勇敢的小矮人
2010-9-1
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幼儿园小班体育教案:快乐的小兔
2010-9-1
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幼儿园小班体育教案:小狗汪汪
2010-9-1
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幼儿园小班体育教案:能干的小企鹅
2010-9-1
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幼儿园小班体育教案:拉小车
2010-9-1
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小班体育游戏教案:听听谁来了
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幼儿教育论文
2010-5-29
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与孩子共享过程
2010-5-29
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农村幼儿家庭教育模式处探
2010-5-29
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在农村幼儿园开展主题活动的体会
2010-5-29
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激发农村小班幼儿形体基训的兴趣策略
2010-5-29
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在农村早期教育中我们能最先帮家长做些什么
2010-5-29
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让农村资源走进区角、走进孩子
2010-5-29
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利用农村特色资源培养幼儿探究意识研究计划
2010-5-29
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《浅谈乡镇园愉悦学习环境的创设》
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幼儿园计划总结
2010-5-29
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舞蹈班总结
2010-5-29
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舞蹈班计划
2010-5-29
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中班电子琴活动计划
2010-5-29
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角色游戏计划
2010-5-29
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“小花布”专题研究小节
2010-5-29
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《幼儿园英语教研计划》
2010-5-29
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二00四学年第二学期中班舞蹈特长班工作计划
2010-5-29
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幼儿社会教育总结
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评语范文
2010-5-5
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小班期末评语
2010-5-5
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幼儿评语参考
2010-5-5
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托班家长会发言稿
2010-5-5
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幼儿园中(7)班家长会交流材料
2010-5-5
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幼儿园中(2)班家长会发言稿
2010-5-5
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幼儿园新生家长会发言稿
2010-5-5
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幼儿园家长会汇报材料
2010-5-5
·
幼儿教师与家长沟通的技巧
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常用资料
2010-4-16
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观察分析:玩纸飞机
2010-4-16
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幼儿园中班安全教育观察记录
2010-4-16
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幼儿园观察记录:夹花生
2010-4-16
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月月、彤彤、子瑜等幼儿观察记录
2010-4-16
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天艾小朋友的观察记录:玩玩具
2010-4-16
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观察记录:善于诱导感染孩子
2010-4-16
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郝雪君你真聪明——幼儿园观察记录
2010-4-16
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幼儿园观察记录:墨墨午睡
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幼儿园家园共育
2009-12-13
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为孩子请好家教的科学五步走
2009-12-13
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如何对待在幼儿园受欺负的孩子
2009-12-13
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关注幼儿免疫力提升的关键期
2009-12-13
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别让老游戏远离了孩子
2009-12-13
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看电视对孩子是好是坏
2009-12-13
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野蛮游戏培养男子汉
2009-12-13
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插班,对孩子是利是弊
2009-12-13
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如何看待中国特色的隔代教育
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幼教专题
2010-4-9
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在活动中培养幼儿的主体性
2010-4-9
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如何促进幼儿主体性的发展
2010-4-9
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自主性培养的点滴体现
2010-4-9
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试谈我对课改的认识
2010-4-9
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让我们走进二期课改
2010-4-9
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启发 放手 帮助
2010-4-9
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把活动的主动权交给孩子
2010-4-9
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浅谈幼儿语言活动中的主体性
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幼教其他
2009-3-4
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让幼儿适应幼儿园的家长工作
2009-3-4
·
了解父母的经历和期望
2009-3-4
·
通过问卷和面谈收集资料
2009-3-4
·
让父母介入孩子的学习的典型方式
2009-3-4
·
必须不断地调整我们的工作方式
2009-3-4
·
父母的责任
2009-3-4
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成为科学家和数学
2009-3-4
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成年人培训与学习的催化剂
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幼儿保育
2010-5-1
·
安全工作措施方案
2010-5-1
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安全无侥幸
2010-5-1
·
学习《未成年人保护法》
2010-5-1
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教室不宜安装有色玻璃
2010-5-1
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安全离我们有多远
2010-5-1
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幼儿自我保护能力的培养
2010-5-1
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幼儿园安全用电的调查与建议
2010-5-1
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防幼儿园意外伤害知我见
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幼儿园:让宝宝进入“角色”
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宝宝入园前的“必修课”
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行头,入园前的物品准备
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